今天是全国第61个“学雷锋纪念日”。1963年3月5日，毛泽东“向雷锋同志学习”的题词在《人民日报》发表，“学雷锋纪念日”由此而来。

雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。习近平总书记强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。北京出版集团与您分享北京教育出版社出版的“小学生革命传统教育读本”中《雷锋的故事》一书，邀您一起传承雷锋精神，争做新时代奋进先锋。

雷锋的故事（节选）

从内心往外说，我时刻都想多学点儿本领，更好地为人民服务。马克思说：“不学无术在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。”今天，我为人民的利益，阶级的利益，革命的利益，多学点儿本领就更有必要了。所以我要虚心学习，刻苦钻研，学到真本领，就是为此目的。雷锋在日记中写道。

据运输连附近建设街小学一个姓贾的小同学说：一天，他去工人俱乐部看电影，开演之前，发现前排座位上有位解放军叔叔正在聚精会神地看一本厚厚的书。他往前凑了凑，想看看究竟是本什么书使这位解放军叔叔这样入迷。他探过头去一看，原来是一本《毛泽东选集》，再看看读书人，竟是他们学校的辅导员雷锋。他惊喜地说：“雷锋叔叔，这么一点儿时间，你还看书哇！”

雷锋回过头来说：“时间短吗？我已经看了三四页了。看一页是一页，积少成多嘛。学习不抓紧时间怎么能行啊！”接着他问小贾：“你对学习抓得紧吗？”

“不紧。”小贾不好意思地说。

“不抓紧可不好。”雷锋亲切地说，“你们在学校里学习多幸福哇，应该抓紧时间，好好学习。当然，也不是说要把所有的时间都用来看书。可是学习的时候，一定要认真，不然时间就白白地浪费掉了。”

雷锋就是这样抓紧点滴时间来学习的。雷锋的学习兴趣是很广泛的，政治、技术、文学，他无所不爱，无所不学，尤其对马列主义、毛泽东思想，他更是刻苦攻读，孜孜不倦。雷锋懂得：我们的斗争需要马克思主义。但在紧张的施工任务中，他整天驾驶着汽车东奔西跑，很难抽出固定的时间来学习。因此雷锋只好把书装在挎包里，随时带在身边，停车的时候，只要没有其他工作，他就坐在驾驶室里看一阵子书。每天晚上出车回来，他除了参加连里的日常活动外，总要挤出一些时间来读书。有时熄灯号响了，他还舍不得放下手里的书，但又怕影响同志们休息，只好离开宿舍另找地方去读书。因此，车场、工具棚、厨房、司务长宿舍都成了他夜间看书学习的好地方。有时连队干部在工地值夜班，他就到连部办公室去读书，而且一坐就是大半夜。

一天晚上，夜已经很深了，高指导员从营部开会回来，见雷锋还坐在连部埋头读书，就说：“雷锋啊，学习好，但也要休息好，都快半夜了，你怎么还不去睡？”

雷锋见指导员回来了，马上站起来说：“我想把这篇文章读完再睡。”

高指导员看看表，已经11点多了，就说：“今天太晚了，明天还要出车呢，睡去吧。”

“好。”雷锋一边答应，一边收起了书，心想指导员忙了一天，也该休息了，便拎起挎包走了出去。

连部办公室的里屋就是高指导员的宿舍，高指导员进屋睡了一觉，醒来一看，办公室的灯还亮着，原来是雷锋不知什么时候又回来了，仍然坐在原来的位置上埋头看书。

高指导员怕雷锋熬坏了身体，便披上衣服悄悄走到他身后，见他正在《矛盾论》单行本第五页的书边上写着：“……外因是条件，内因做决定，要想求进步，主观多努力。”

高指导员钦佩地点了点头。这时，雷锋才发现高指导员在身后，连忙站起来说：“指导员，我影响你休息了。”

“没有。”高指导员关切地让他坐下继续写，同时拿起雷锋读过的《毛泽东选集》第三卷翻看着，心想：他读得多么用心，多么仔细呀，几乎每一篇、每一页都画了一些学习要点，边边角角上还写着一些阅读心得。这些心得多半写得比较简单，有的只是一两句话，甚至三两个字，例如“好！”“牢记！”“就这样办！”，无不凝聚着雷锋对毛泽东主席和老一辈革命家的深厚感情，并充分体现出他能将理论联系实际的好学风。高指导员想：雷锋这种学习精神是相当可贵的，应该在全连干部战士中加以提倡。

高指导员又仔细地翻看了雷锋在书页空白处写下的一些话，例如：

雷锋读过《整顿党的作风》一文，用红铅笔重点画了这样一段话：“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”他在这段话的下边写道：“……努力学好马克思主义理论，并做到理论联系实际，改造思想，做好各项工作。”毛泽东同志在这篇著作中，还引用了刘少奇同志说过的一段话：“有一种人的手特别长，很会替自己个人打算，至于别人的利益和全党的利益，那是不大关心的。‘我的就是我的，你的还是我的’。这种人闹什么东西呢？闹名誉，闹地位，闹出风头。”雷锋读后用蓝铅笔圈画了这段话，并针对这种人，在书上批了三个字：“没出息。”

在《论联合政府》一文最后一节的空白处，雷锋写道：“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，给我们换来了幸福。今天，我们没有理由不好好工作和学习，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘记了整个无产阶级的最大利益。”

翻开《为人民服务》一文，雷锋在最后一页的空白处写道：“我觉得一个革命者活着，就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。生为人民生，死为人民死。”

雷锋见高指导员翻看起来没完，想到领导明天还要工作，就说：“指导员，别看了，你该休息啦。”

高指导员看看表：“哎哟，赶快睡觉！明天你要出车，我也要上工地。”

等他们躺到床上时，已经是后半夜2点了……

雷锋在学习上勤奋、扎实，把全班同志都带动起来了。

雷锋常听到有的同志说：“工作这样忙，实在没有时间学习。”他就根据自己的学习体会，在日记中写下了这样两段话：

有些人说工作忙、没时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿意不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

同志们十分赞许雷锋的这种“钉子”精神。正是他的这种“钉子”精神，促进了全连干部、战士在完成繁忙的运输任务的同时，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

本文节选自《雷锋的故事》

“小学生革命传统教育读本”

管桦 李心田 王愿坚 刘知侠等  著

北京教育出版社

“理想的书籍是智慧的钥匙”。“小学生革命传统教育读本”精选不同历史时期涌现的爱国主义作品，与语文教材紧密结合，让课内学习和课外阅读相互融合、互补互促，帮助小学生从党的艰辛历程中探寻前进的力量，逐步成长为担当民族大任的时代新人。