暑期即将进入尾声
今天推出“暑期fun阅读”书单第五期
向您推荐教辅主题读物
和同学们一起迎接新学期
砥砺前行，终将闪耀。
新学期，so easy!
深耕课本，探寻所见。
一起发现语文课本背后的博物学知识！
《语文课本里的博物学》
张劲硕 主编
北京出版社
本书从孩子们最熟悉的小学统编版语文教材入手，从课文中发掘学生感兴趣的有关植物、动物、古生物、古人类等方面的博物学问题，以图文并茂的形式，通过生动有趣的拓展介绍、通俗严谨的论证过程，帮助小学生得出正确的科学结论，向他们普及科学知识、传播科学思想和科学方法、弘扬科学家精神，提升他们的科学素养。
用思维导图的方式告诉我们：
写作是一件很有趣的事儿！
《带上思维导图写作文》
袁坚 著
北京出版社
作者将通过“五步写作法”帮助孩子快速、简单掌握写作的方法。全书抓住写作步骤、作文结构类型、细节描述三大重点部分，推荐“二分法”“神奇的三”“五花肉法”等孩子好记、好学、好看的工具和方法。通过这些带有探索性的方法，家长与孩子可以共读和讨论，进一步实现轻松写作的目标。此外，该书作者也解析了写作的深层含义是培养孩子文字表达的能力，拓展思维的深度与广度，为孩子捋清写作顺序与重点。
培养孩子们走近、领悟、欣赏小古文的兴趣，
从此爱上小古文。
“分解背诵小古文，灵活运用写作文”丛书
王南、王婉玉、石悦、刘夏 编著
瑞涛 绘图
北京出版社
点击封面即可购买
本套书收录了145篇小古文，包含部编版小学、初中教材中的大部分古诗词，同时以部编版教材为依据，精选了一些古文、《诗经》中的篇章和诸子名篇。为了便于孩子们活学活用，对书中每一首小古文，从写作角度给予解读；运用“分解”法，将小古文分解为更细小的片段，化整为零，降低孩子理解、学习、背诵、使用小古文的难度，激发孩子们贴近、领悟、欣赏小古文的兴趣，让孩子们爱上小古文。
在青少年心中播下中华优秀传统文化的种子。
“少年读经典”系列丛书
刘敬余 主编
北京教育出版社
点击封面即可购买
本套书中的四大名著均根据青少年的阅读能力和水平，在原著的基础上精心编写，既保留原著的主要内容和风采神韵，又使这些内容更加适合青少年阅读。书中设有“风云人物名片”“词语收藏夹”“知识小链接”等小栏目，激发青少年的阅读兴趣，拓宽青少年的知识面。
精选精读名家名作，精心设计实践活动，
理解中华传统理念，践行中华传统美德。
“知行合一——中华传统文化经典阅读与践行”丛书
中华传统文化经典阅读与践行编写组 编写
北京出版社
本套丛书是以中华传统文化的传承和发展为主旨，以整本书阅读为载体，精选名家名作，精心设计实践活动，使学生不仅学习到中华优秀传统文化知识，更能深刻理解优秀文化的思想理念，从而践行中华传统美德。本套丛书还配有线上资源，将阅读、实践、线上教学有机结合在一起，由教育专家引导学生阅读传统文化经典名著，引领学生践行、弘扬传统美德。
轻松解题，互动式讲解让孩子轻松掌握数学思维密码！
《科学家爸爸讲数学 至简思维1~6》（共6册）
涂立森、苏君阳、张妍 编著
北京出版社
学数学不等于单纯地学数学知识，而是要建立良好的数学认知。本套图书正是专为小学生和家长准备的亲子共读数学思维笔记，每册书中的习题均根据孩子的思维发展特点以及校内数学教学体系进行科学严谨地筛选，用父子对话的形式展现如何启发孩子思考，如何充分利用题目训练孩子的深度数学思维等，并通过巧妙的示意图让难题清晰易懂，从而帮助父母带领孩子培养数学兴趣、掌握数学方法、锻炼数学思维。
每周有计划，训练有方法；
每日练一练，进步看得见。
“聪颖成才之路 每周计划”
《小学语文课外阅读强化训练108篇》
徐念、倪健微 等 主编
北京教育出版社
本套书每册精选108篇适合小学各年级学生阅读的文章，这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣，让学生爱上语文。每篇文章后设置的题目形式多样，紧贴考试题型，全方位培养学生的阅读理解能力。体例采用周计划的形式，一天一篇，题量精选，容易完成。题型多样，考点、热点、易错点一应俱全，让学生在轻松的氛围中欣赏佳作、积累素材、提高阅读理解能力。
中国故事，世界表达，
让你侃侃而谈、闪闪发光！
《牛津英语话中国——新时代英语教程（听说篇）》
鲁子问、夏谷鸣、[英] 詹姆斯·麦考尔（James McCall） 主编
北京教育出版社
该系列图书是以英语课标为指导、以中华文化和价值观念为内容的新式英语听说教程，旨在提高青少年英语听说能力的同时，培养青少年的家国情怀，增强青少年的文化自信，助力每个青少年成为中国故事的优秀传播者，成为中外文化交流的优秀小使者。本系列图书注重英语学习和中国文化相结合，集中突出中国题材，既包括了传统中国文化，也展现了当代中国科技的进步和经济的发展。
精选多领域主题的阅读素材，
将中华优秀文化融入语言学习中，
增强学生的文化自信。
《哈佛英语 时文阅读》（第3辑）
刘强 主编
北京教育出版社
本书围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》中的核心素养教育理念，按照人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴，从国内外的杂志报纸以及权威网站等，创造性地选编出有关人文、地理、科技等多领域内容的时文，帮助学生构建全面的知识体系。该书所选材料时效性、趣味性强，每篇文章均配有与内容相关的四色图片，图文并茂，生动活泼，按周计划编写，题型包含中考阅读类所有主流题型，既做到了中考的实战性，又做到了阅读的高效性。
